Parece que nadie entiende a nadie ...eso se exclama cuando uno dice lo que piensa. Pensar hace daño y eso incomoda. Si alguien se atreve a decir que ahora el trabajo se hace más en casa de uno imprimiendo exámenes, ejercicios , pasando notas en programas virtuales en red, realizando actividades , rápidamente se encuentra uno con un contraejemplo que le advierte que alguien trabaja más que DIOS. Por que está claro que ese si que trabaja más que nadie. Pero si continua diciendo que la propuesta no está acabada puesto que no se pueden hacer balances y estadísticas que un tutor o tutora necesita para justificar su trabajo frente a la junta de evaluación entonces eso no ahora no toca. Si uno se propone demostrarse a si mismo que podemos decidir como personas profesionales de nuestra materia, nuestro departamento , nuestros equipos docentes, nuestras aulas se encuentra con un muro en cada ocasión. Nada se puede decidir ya y eso lo demuestra la permanente ocupación y digo ocupación del espacio neo liberal que Europa impone con las pruebas Pisa y con un modelo de ciencia que decide por ti que lengua hablar, que historia tener, que curriculum diseñar, que pruebas pasar , que investigación hacer...Se trata no de usar la palabra maldita FISCALIZAR , Válgame Dios o la patria o la nació identitaria !!!!! se trata de poner en común que un profesor experto en ciencia, en matemáticas., en tecnología sabe como investigar lengua extrajera, sociales, música, lengua castellana o lo que sea... El coordinador pedagógico "dixit" con la intención que precisamente nadie piense mal de algo así como imponer o decidir en nombre de no se que ni quien y así se habla de las últimas tendencias de la moda ; el HOT POTATOES que rellena huecos y hace ocupar el tiempo o del glooster que realiza una increíbles presentaciones para no se que ..... por eso uno tiene la sensación que ni el agora que hoy había propuesto como forma de trabajo en clase para filosofía e historia sirve para nada porque alguien detrás de ti con pocos alumnos no necesita de lugares comunes ni de plazas donde todos nos vemos las caras con todos ...¿Para qué hablar ? En conclusión que como los Podomorfos de la montaña de Fuerteventura en Tindaya grabados en la piedra que han desaparecido para que alguien pueda realizar su proyecto urbanístico y España vaya bien ...de la noche a la mañana , así lo mismo pasa en educación estamos en un barco que nadie dirige y quienes lo hacen solo dan ordenes para así que resuene en su cabeza donde hay patrón no manda marinero ..eso es la democracia y no precisamente la real ....
